Spielzeit mit Inclusive Play Consultant Amber: Spoiler Alert, Bildschirme sind nicht der Feind

Spielzeit mit Inclusive Play Consultant Amber: Spoiler Alert, Bildschirme sind nicht der Feind


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Kinderspiel ist eigentlich eine ernste Angelegenheit. Aber kein Grund zum Stress! Wir haben mit Amber Ogunsanya-Williamgesprochen, der ersten NSPCC Champion of Childhood in Großbritannien und international anerkannten Inclusive Play Consultant. Warum Spielen wichtig ist, welche Art von Spiel in welchem Alter passt und natürlich die Frage, die heutzutage alle Eltern beschäftigt: Sollte ich mein Kind von Bildschirmen fernhalten? Spring mit uns in die Spielzeugkiste und erfahre alles, was es über Spielen zu wissen gibt, von einer Expertin.




Mach kurz die Augen zu und stell dir vor: ein Spielplatz voller Seilschaukeln, Höhlen, Gemeinschaft, Kreativität und dem Glauben, dass jedes Kind einen Ort verdient, an dem es dazugehört. So ist Amber aufgewachsen, mit einem Vater, der einen Abenteuerspielplatz geleitet hat: eine ungewöhnliche, fröhliche Welt des Spielens, die ihre Kindheit geprägt und ihre spätere Leidenschaft entfacht hat. Als Inclusive Play Consultant arbeitet sie heute in Bildung, Kultur und Gemeinschaft, um Spielen als Motor für Gleichberechtigung, Wohlbefinden und Veränderung zu fördern. Aber erst mal: Was ist eigentlich eine Inclusive Play Consultant?





Die Sprache der Kindheit

„Ich arbeite mit Familien, Pädagogen, Kitas, Schulen und kulturellen Organisationen, um Räume zu schaffen, in denen sich jedes Kind gesehen, wertgeschätzt und in der Lage fühlt, durch Spiel zu wachsen“, erklärt Amber. Klingt bis hierhin ziemlich gut, oder? „Meine Arbeit verbindet Kindesentwicklung, Kreativität, soziale Gerechtigkeit und Freude. Ich helfe Erwachsenen zu verstehen, wie man Spielumgebungen gestaltet, die flexibel, anpassungsfähig und wirklich inklusiv sind, damit kein Kind am Rand steht.“


Amber, die mit führenden Organisationen wie der London Business School und dem Royal Opera House zusammengearbeitet hat, ist zutiefst davon überzeugt, dass Spielen kein Zusatz ist, sondern ein wichtiger Weg zu Resilienz, Freude und lebenslangem Lernen. „Spielen ist kein Luxus“, sagt sie. “Es ist nichts, das Kinder sich nach dem Lernen verdienen müssen. Spielen ist die Sprache der Kindheit, die Art, wie Kinder die Welt begreifen, Ideen testen, Emotionen verarbeiten, Beziehungen aufbauen und herausfinden, wer sie sind.“


Spielen schützen

Wir haben nicht übertrieben, als wir sagten, dass Kinderspiel ein ernstes Thema ist. Eines, das Schutz verdient. Laut Amber: „Wenn wir Spielen schützen, schützen wir die Kindheit selbst. Und wenn Erwachsene sich am Spiel der Kinder beteiligen, selbst nur für einen Moment, passiert etwas Besonderes. Die Verbindung wird tiefer. Stress wird weicher. Verständnis wächst. Spielen wird zu einer Brücke zwischen Welten und ermöglicht es uns, Kinder genau dort abzuholen, wo sie sind.“


Das erste Klassenzimmer

Wir lieben die Idee, Brücken zu bauen. Amber erklärt, wie das Aufwachsen auf Abenteuerspielplätzen ihren Berufsweg geprägt hat. „Dieser Spielplatz war nicht einfach nur ein Ort zum Spielen. Er war mein erstes Klassenzimmer, meine erste Gemeinschaft und das Fundament meiner Überzeugung, dass Spielen ein Menschenrecht ist. Ich habe aus erster Hand gesehen, wie Spielen das Selbstvertrauen, die Freundschaften, die Resilienz und das Selbstbild von Kindern stärkt“, fährt Amber fort. “Es hat mein Leben verändert, und ich habe meine Karriere dem gewidmet, dass andere Kinder Zugang zu genau dieser Magie haben.“


Drei alltägliche Spielmomente

Jetzt, wo wir wissen, wie wichtig Spielen ist: Wie bauen wir es in unseren Alltag ein? Denn mal ehrlich: Wir sind erschöpft. Wir sehnen uns nach Quality Time mit unseren Kindern und gleichzeitig platzen unsere Terminkalender aus allen Nähten. Amber hat eine tolle Lösung. „Eltern tragen so viel mit sich, emotional, mental und körperlich. Spielen sollte sich nie wie eine weitere Aufgabe auf der To-do-Liste anfühlen. Es kann in die kleinsten, ganz gewöhnlichen Momente des Tages eingewoben werden.“

Hier sind drei solcher Momente, die du mit deinem kleinen Schatz genießen kannst.

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Der Anzieh-Wackler

Während du Schuhe oder Jacken anziehst, füg ein albernes Geräusch hinzu, einen Wackler oder einen dramatischen Freeze-Moment. Es verwandelt einen stressigen Übergang in ein gemeinsames Kichern.


Der Küchen-Countdown

Während du darauf wartest, dass der Wasserkocher fertig ist, probier ein 20-Sekunden-Spiel. Mach mein Gesicht nach. Finde etwas Weiches. Tippe auf drei Dinge, die unterschiedliche Geräusche machen. Diese kleinen Spielmomente bauen Verbindung auf, ohne zusätzlichen Druck.


Die Geschichte des Tages

Beim Zubettgehen, erzähle ihren Tag als sanfte Geschichte nach. „Es war einmal ein tapferer kleiner Entdecker, der die größte Pfütze im ganzen Land fand.“ Kinder lieben es, sich selbst mit Wärme und Staunen widergespiegelt zu hören.


Wir können es kaum erwarten, das auszuprobieren! Amber betont die Einfachheit und schließt ab mit: „Diese Mikromomente brauchen keine Requisiten, keine Planung und keine Perfektion. Nur Präsenz.“



Wir können es kaum erwarten, das auszuprobieren! Amber betont die Einfachheit und schließt ab mit: „Diese Mikromomente brauchen keine Requisiten, keine Planung und keine Perfektion. Nur Präsenz.“


Dein Kind (und dich selbst!) durch Spiel verstehen

„Spiel ist ein Fenster in die innere Welt deines Kindes. Wenn du dein Kind beim Spielen beobachtest, was es wiederholt, was es meidet, was es erfindet, dann bist du Zeuge seiner Gedanken, Emotionen und Lösungsstrategien in Aktion“, so Amber. „Spiel zeigt, wofür sie sich interessieren, was sie verarbeiten, worauf sie stolz sind, worüber sie sich Sorgen machen und wie sie sich selbst in der Welt sehen.“


Kann man auch etwas über sich selbst durch Spiel lernen? Auf jeden Fall. Amber führt aus: „Spiel hilft auch Erwachsenen, sich selbst zu verstehen. Wenn du beim Spiel deines Kindes mitmachst, bemerkst du deine eigenen Muster. Hetzt du? Versuchst du, alles zu lenken? Fällt es dir schwer, abzuschalten? Spiel lädt Erwachsene ein, langsamer zu werden, zu atmen und sich mit ihrem eigenen Sinn für Staunen zu verbinden. Es wird zum Spiegel und zur Brücke, einem Weg, deinem Kind und dir selbst mit mehr Mitgefühl zu begegnen.“


Wie viel Bildschirmzeit ist okay?

Und jetzt die drängendste Frage, die uns zum Thema Kinderspiel einfällt: Ist Technologie okay für mein Kind? Amber hat klaren Rat zu diesem kontroversen Thema.


„Technologie ist nicht der Feind“, stellt sie fest. „Es geht um Balance, Absicht und Verbindung. Bildschirme können dem Spiel im Weg stehen, wenn sie menschliche Interaktion ersetzen oder zur Standardbeschäftigung werden. Aber sie können Spiel auch bereichern, wenn sie bewusst eingesetzt werden.“


Da sind wir neugierig! Wie sieht das aus? „Zum Beispiel zusammen Fotos machen und daraus eine Geschichte basteln“, bietet Amber an. „Ein kurzes Video als Sprungbrett für Fantasiespiel nutzen. Musik-, Bewegungs- oder Zeichen-Apps als kreative Werkzeuge entdecken.“


Das leuchtet uns ein. Es geht nicht um „spiel mal auf dem iPad im anderen Zimmer“, sondern darum, Technologie achtsam einzusetzen, als Inspiration statt als einsame Beschäftigung. Amber fasst zusammen: „Der Schlüssel ist einfach. Technologie sollte ein Werkzeug sein, kein Ersatz für Verbindung. Wenn Bildschirme mit deinem Kind genutzt werden statt anstelle von dir, können sie Teil einer gesunden, freudigen Spielroutine sein.“


Spielarten in verschiedenen Altersstufen

Was für eine Erleichterung! Aber das Beste kommt zum Schluss. Wir haben Amber nach den verschiedenen Phasen des altersgerechten Spiels gefragt, und sie hat uns diesen warmen, elternfreundlichen Leitfaden gegeben.


Neugeborene

Sanftes sensorisches Spiel

Gesichter, Stimmen, leises Singen

Bilder mit hohem Kontrast

Hautkontakt und langsame Bewegung


Babys

Bauchzeit-Abenteuer

Ursache-Wirkungs-Spielzeug

Kuckuck und Spiegelspiel

Sichere Haushaltsgegenstände


Kleinkinder

Matschspiel mit Wasser, Sand oder Knete

Einfaches Fantasiespiel

Stapeln, Stecken, Füllen und Leeren

Bewegungsspiel wie Klettern, Rollen oder Tanzen


Kindergartenkinder

Rollenspiel und Geschichtenerzählen

Bauen und Kleine-Welt-Spiel

Erste Malversuche und kreative Künste

Kooperative Spiele


Fünf und älter

Komplexeres Fantasiespiel

Brettspiele und Problemlösung

Kreative Projekte

Abenteuer draußen und körperliches Spiel



Wir wissen nicht, wie es dir geht, aber wir sind bereit zum Spielen. Aber bevor wir gehen, hat Amber noch einen letzten Rat. „Folge dem Kind“, sagt sie. „Seine Neugier zeigt dir immer, wofür es bereit ist!“